Владивосток продолжает системную трансформацию образовательной инфраструктуры

Владивосток продолжает системную трансформацию образовательной инфраструктуры. В ежегодном отчёте глава города Константин Шестаков рассказал о новых проектах, кадровой политике и результатах ЕГЭ. Ключевые решения создание образовательных комплексов, развитие профильных классов и привлечение учителей из других регионов.

Особое внимание мэр уделил детскому саду на улице Постышева, где после капитальной реконструкции осенью откроются двери для 130 детей. Учреждение передано под шефство школы 23, что позволит внедрять образовательные профили акцент сделают на математике и подготовке будущих инженеров.

Новый формат реализуется и на Патрокле: на базе детского сада 167 с 1 сентября начнут работу начальная школа для 120 первоклассников и спортивная школа. В связи с этим мэр обратился к губернатору с просьбой инициировать изменение СНиПов и СанПиНов для размещения начальных школ во встроенно-пристроенных помещениях.

Кадровая политика ещё один приоритет. Проект Учитель для Владивостока за несколько лет привлёк в школы более 750 педагогов, из других регионов переехали 34 специалиста. Город стал крупнейшим на Дальнем Востоке заказчиком целевой подготовки: 93 студента уже учатся, подано 141 заявление.

В школах созданы профильные классы по направлениям Следственного комитета, Росатома, Роснефти, ФНС, здравоохранения и других ведомств. Внедрены подводная робототехника, шахматы, беспилотники. Более тысячи ребят получили первую профессию в рамках проекта Аттестат+профессия. 44 выпускника набрали 49 стобалльных результатов на ЕГЭ. По инициативе мэра стобалльникам, поступившим в вузы Приморья, выплачивают по 100 тысяч рублей.