Владивосток продолжает системную трансформацию образовательной инфраструктуры. В ежегодном отчёте глава города Константин Шестаков рассказал о новых проектах, кадровой политике и результатах ЕГЭ. Ключевые решения — создание образовательных комплексов, развитие профильных классов и привлечение учителей из других регионов.
Особое внимание мэр уделил детскому саду на улице Постышева, где после капитальной реконструкции осенью откроются двери для 130 детей. Учреждение передано под шефство школы № 23, что позволит внедрять образовательные профили — акцент сделают на математике и подготовке будущих инженеров.
Новый формат реализуется и на Патрокле: на базе детского сада № 167 с 1 сентября начнут работу начальная школа для 120 первоклассников и спортивная школа. В связи с этим мэр обратился к губернатору с просьбой инициировать изменение СНиПов и СанПиНов для размещения начальных школ во встроенно-пристроенных помещениях.
Кадровая политика — ещё один приоритет. Проект «Учитель для Владивостока» за несколько лет привлёк в школы более 750 педагогов, из других регионов переехали 34 специалиста. Город стал крупнейшим на Дальнем Востоке заказчиком целевой подготовки: 93 студента уже учатся, подано 141 заявление.
В школах созданы профильные классы по направлениям Следственного комитета, Росатома, Роснефти, ФНС, здравоохранения и других ведомств. Внедрены подводная робототехника, шахматы, беспилотники. Более тысячи ребят получили первую профессию в рамках проекта «Аттестат+профессия». 44 выпускника набрали 49 стобалльных результатов на ЕГЭ. По инициативе мэра стобалльникам, поступившим в вузы Приморья, выплачивают по 100 тысяч рублей.
